信息公告

为了切实做好服务教学和科研的辅助工作，图书馆从本学期开展订制化服务，各二级学院及机关部门和各位带课教师可结合自己的时间安排和需求，针对教师或学生开展相应的培训或服务，时间与图书馆提前商议决定，培训地址：二级学院或图书馆。咨询电话：5510131

具体详情如下：

(一）助力论文撰写之研学平台

1.探究式学习：通过参考引证文献将学习内容“读厚”再“读薄”，经过汇编总结将学习成果浓缩成一张图（知识图谱）。

2.基于学术社交的协同研学：基于读者的学习需求构建人的网络和群体智能，针对文献和学习任务进行研讨、交流、分享和创新。

3.在线编辑创作：提供XML全媒体内容在线创作，一键式素材引用及自动化引文管理，支持稿件排版和在线投稿。

4.个人知识管理：支持终身学习和智能精准推送，提供云服务模式的个人知识存储和管理，构建并管理个人知识体系和图谱。

适合对象：科研人员及教师

培训时长：30分钟

（二）知网论文撰写培训

培训内容：

1.发现文献：如何从中国知网海量学术文献中检索出关联度高且最新文献；做相关性延伸阅读。

2.文献管理：以课题角度做文献统一管理，且标注文献重要程度。

3.文献阅读：略读文献摘要、章节题目；精读文献做标记、摘要、笔记；多篇文献同时阅读。

4.论文撰写：快速通过已标注笔记、摘要等汇编生成个人论文。

5.专业翻译工具：提供中文学术专业词、句翻译，并关联到外文原文，方便从原文意境中甄别翻译准确性。

6.手机移动端：提供关注主题智能推送，随时随地将最新、最热文献第一时间掌握。

适合对象：教师及毕业季学生

培训时长：30分钟

（三）维普论文检测助力毕业季

维普论文检测系统是市面上主流的论文相似性检测产品，该系统主要包括已发表文献检测、论文检测、自建比对库管理等功能，可检测出论文中不当引用、过度引用甚至是抄袭、伪造、篡改等学术不端行为，可自动生成检测报告，并支持PDF、网页等浏览格式。详细的检测报告通过标红相似文档、饼状图，形象直观地显示相似内容比对、相似文献汇总、引用片段出处、总相似比、引用率、复写率和自写率等重要指标。比对资源包括中文期刊论文库、硕博学位论文库、高校特色论文库、自建特色论文库、互联网数据资源。

我校科研处采用的维普检测系统对毕业季学生论文实行检测

讲座内容：

1.针对维普论文检测系统（个人版）进行详细介绍；

2.介绍维普论文检测系统的检测报告分析；

3.使用论文检测系统注意事项；

讲座目标：

1.加强学生对于论文检测的重视；

2.避免因不合理操作导致的检测结果误差。

适合对象：毕业季学生

培训时长：30分钟

（四）读秀（百链）数据库搜索培训

读秀是由海量全文数据及资料基本信息组成的超大型数据库。其以315万种中文图书、10亿页全文资料为基础，为用户提供深入内容的章节和全文检索，部分文献的原文试读，以及高效查找、获取各种类型学术文献资料的一站式检索，是一个真正意义上的学术搜索引擎及文献资料服务平台。

百链是与读秀使用同一检索平台的大型外文数据库。在这一统一的学术平台下，目前包含264个中外文数据库，中文期刊论文全文满足率为97%，外文期刊论文全文满足率为86%，可以极大的提升图书馆文献保障率，满足读者对权威资料的各种需求。

培训内容：

1.如何利用“读秀学术搜索”获取图书

2.如何利用百链云图书馆获取学术资源及稀缺资料

适合对象：教师及学生

培训时长：30分钟

(五）“让中国知网走近你”

一、目的：定点支持、按需服务

携手中国知网走进二级学院，走近终端使用者，实际解决使用者遇到问题。同时提供中国知网专业或行业最新发展前沿，从知识发现与知识应用角度，助力科研、教学等方面。

二、形式

1.按二级学院需求对教师进行集中讲座。

2.座谈，提供学院学科科研成果统计发展报告及针对该学科的好书推荐

两份报告：

1、学科科研成果统计发展报告

地区评价发现校间差距、合理分配资源、寻找合作机构

机构评价 评估科研现状、了解特色优势、辅助制定战略

学科评价 扶植优势学科、明确研究方向、优化学科布局

人才评价 完善人才梯队、选拔奖励人才、引进培养人才

成果评价 遴选优秀成果、提升科研水平、发现热点研究

期刊评价 优化评价体系、科学期刊分区、指导教师投稿

2、好书推荐

以学科角度，从国内出版的451万图书中遴选出学术价值高的优质图书，助力学科发展。

帮助解决以下科研与学习可能遇到的问题：

知识发现：快捷便利、查全查准、精准发现、智能推送

知识应用：文献管理、选题立项、论文写作、遴选期刊、投稿发文

外文资源：提供外文资源整合发现平台-CNKIScholar

适合对象：教师及机关部门

培训时长：30分钟

（六）纸电一体化期刊

可以针对二级学院及机关部门订购的期刊实现纸电一体化

服务形式：

1.期刊架上的期刊提供对应二维码，用手机扫一扫就能直接打开体验在线阅读，还可以下载期刊到手机转发分享，随时随地阅览在线同步期刊，阅读体验新鲜流畅，并且各个终端均可实现全文及图片复制粘贴甚至直接嵌入教学课件，非常方便快捷。

2.提供展架或海报，对专业或人文期刊及图书提供二维码，然后用手机微信扫码实现在线或离线阅读。

服务对象：二级学院及机关部门