3月30日下午，副校长郭崇林到图书馆实地走访、调研，检查指导疫情防控工作落实，探讨转隶转制岗位设置管理思路。
门禁系统是图书馆的“第一道安全防线”。郭校长详细询问了现有闸机改造方案、智能系统硬件设施的落实、出入通道数量及管理模式、测温监控仪器安装位置、以及安保人员配备需求等问题。在实地考察了四个楼层每个自习区（室）、自习桌椅的数量之后，郭校长对开馆后桌椅的间隔距离及最大限度有效利用，每天进馆人员的提前预约和现场限定，结合实际情况共同商定实施方案。郭校长指出，对读者到馆的防控措施、借还书流程，包括日常消毒甚至图书消毒等，要按照上级部门复学工作的有关文件精神，认真落实各项防控要求。
之后，郭校长对学校转隶转制后图书馆岗位设置及管理机制等情况进行了摸底调研，主要包括现有岗位设置及实际运行、转隶转制后的人员变动、职能部室的功能调整、整体服务功能的强化等几个方面。郭校长强调，要根据教育部高教司“构建服务新体系，融入本科教育全过程”的建设目标，合理配置纸质与数字文献资源，着力在面向专业教学、学科科研的“嵌入式”“专题式”服务，面向学生的毕业论文写作、信息素养培训、读书沙龙笔会等方面，拓展职能，强化服务，积极探索全口径服务的新路子。
郭校长要求，实体开馆后，图书馆既要抓好疫情防控的首要工作，做到科学有序，确保措施到位、检查到位，做实做细；又要全面开展岗位管理改革和强化工作，一是立足长远，调整、强化职能部室功能效率，调整、精简教师阅览室、报刊阅览室等设置，提升深层次参考咨询服务水平；二是科学论证、合理采购，调整纸质图书与电子平台数据库结构，设立专业认证图书资料专区专架，为专业、学科建设提供图情资源保障；三是提高馆员的职业和专业业务技术素质，严格执行阅览室轮值制度，优化各部室人员配置，因才而用，各尽其能，全心全意为读者服务；四是进一步巩固“不占座”管理成效，加强学生读者的教育引导与秩序管理，努力营造良好的学习环境，发挥图书馆作为教学、科研、文化服务阵地的积极作用。
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